Problemas visuales y rendimiento escolar.

10. November 2020

Detrás del fracaso escolar pueden esconderse problemas visuales que pueden ser detectados por especialistas como los que conforman el equipo de Herrera Cerpa.

Si tenemos en cuenta que el 80% de la información que recibimos sobre nuestro entorno es a través de la visión, podemos deducir su importancia en el proceso de aprendizaje. Existen estudios que afirman que 1 de cada 3 fracasos escolares pueden ser debidos a problemas asociados a la visión. En Ópticas Herrera Cerpa disponemos de gabinetes de terapia visual y optometría infantil para ayudar a paliar los problemas visuales de los más pequeños.

El fracaso escolar puede esconderse en problemas visuales relacionados con uno o más de los siguientes trastornos: defectos ópticos, alteraciones en la visión binocular, motilidad ocular deficiente, alteración de la convergencia visual, problemas de coordinación ojo-mano, problemas de percepción visual o trastornos de la visión del color.


En Herrera Cerpa, tras 85 años cuidando de la salud visual de nuestros pacientes, tienemos claro que ver bien no es sólo ver con nitidez; una niña o niño con buena Agudeza Visual puede presentar alteraciones de organización visual capaces de afectar a su rendimiento escolar. Ver bien también es ser capaz de procesar eficazmente la información proporcionada por los ojos, para permitir una respuesta positiva frente a las demandas del entorno.

Existen una serie de signos y síntomas característicos de las distintas disfuncionalidades visuales que se pueden presentar en la edad infantil, así como también sus posibles soluciones:

Error refractivo (Miopía, hipermetropía, astigmatismo)
Los síntomas más frecuentes que presentan los niños son: guiño de ojos, queja de no ver la pizarra, se acercan mucho a la TV, evitan realizar actividades a la distancia donde su visión no es buena o presentan dolor de cabeza, ojos rojos y/o picor de ojos.

Estrabismo
Este problema se produce cuando los niños giran un ojo hacia dentro o hacia afuera.

Ambliopía (Ojo vago)

Uno o ambos ojos presentan una Agudeza Visual por debajo de la norma, incluso con su mejor prescripción óptica.


Binocular no estrábico
Los síntomas son: dolor de cabeza, ojos llorosos, picor o enrojecimiento de ojos, falta de concentración, visión doble ocasional, se suelen tapar un ojo durante la lectura y evitan tareas a la distancia donde se presenta el problema como en la lectura o el estudio.

Acomodativo (Sistema de enfoque)
Presentan signos de falta de concentración, borrosidad intermitente, evitan tareas en visión próxima y presentan lentitud en el enfoque. Asimismo, aparece dolor de cabeza, ojos llorosos, picor o enrojecimiento de ojos y falta de concentración.

Percepción visual
La mala caligrafía u ortografía, confusión de letras, dificultad de entendimiento de los nuevos conceptos, mala memoria visual o los dibujos no acordes a la edad del niño son las señales más significativas de esta disfuncionalidad visual.

Oculomotores
Presentan claros indicios de lectura lenta, baja comprensión lectora, suelen seguir con el dedo para no perder la línea de lectura, se saltan palabras y/o líneas, realizan movimientos excesivos de cabeza durante la lectura y prefieren otras actividades distintas a la lectura.

Lateralidad / Direccionalidad
Confunden derecha e izquierda, invierten letras y números y son indecisos al usar una mano u otra en las diferentes tareas cotidianas.

Para resolver estos problemas, los optometristas de Herrera Cerpa realizan una "Terapia Visual" orientada al tratamiento de las alteraciones binoculares no estrábicas (hetero-, endo- y exoforias), las dificultades acomodativas (ineficiencia y exceso) y las vergencias (exceso o defecto). Básicamente existen 5 líneas de tratamiento para estos problemas: Eliminar la causa de descompensación, siempre que sea posible, compensar el error refractivo, terapia o rehabilitación visual, prescripción de prismas y, en caso necesario, derivar al niño a otro profesional.